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5.18博物館日|科技、創(chuàng)新、教育……博物館正改變我們周圍的世界

發(fā)布日期:2022-05-18     瀏覽量:...

今年的5?18國(guó)際博物館日,以“博物館的力量”(The Power of Museums)為主題,旨在強(qiáng)調(diào)博物館所擁有的影響人類世界的巨大潛力和強(qiáng)大能力。


科技在發(fā)展,博物館在進(jìn)步。文物還是博物館的立根之本,是歷史的載體,是時(shí)間的見證者,更是前行的原力。

在“萬(wàn)物互聯(lián)”的時(shí)代里,信息化、數(shù)字化建設(shè)不斷發(fā)展,國(guó)內(nèi)的博物館在文物保護(hù)展陳創(chuàng)意、數(shù)字文創(chuàng)、公眾服務(wù)、文化傳播、學(xué)術(shù)研究社會(huì)教育等方面取得了矚目的成果,并展現(xiàn)出其獨(dú)特的文化價(jià)值與文化能量。因此,博物館已成為大眾生活中除開家庭、學(xué)校的第三個(gè)文化學(xué)習(xí)交流空間。

主題闡釋

為便于全世界博物館和社會(huì)公眾更好地理解該主題,國(guó)際博協(xié)對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋。


博物館有能力改變我們周圍的世界。


作為無(wú)可比擬的發(fā)現(xiàn)之地,博物館教會(huì)我們了解自己的過去,并打開我們的思想去接受新的觀點(diǎn),而這正是人們構(gòu)建更美好未來(lái)的兩個(gè)基本步驟。在2022年5月18日國(guó)際博物館日,我們希望通過三個(gè)視角探討博物館為其社區(qū)帶來(lái)積極變化的潛力。

實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的力量。博物館是實(shí)施聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)的戰(zhàn)略伙伴。作為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的關(guān)鍵參與者,博物館廣泛地為SDGs不同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn),其中包括促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及傳播有關(guān)環(huán)境挑戰(zhàn)的科學(xué)信息。


數(shù)字化與可及性創(chuàng)新的力量。博物館已經(jīng)成為創(chuàng)新的樂園,新技術(shù)在這里可得以發(fā)展并應(yīng)用于日常生活。數(shù)字化創(chuàng)新讓博物館更容易接近和參與,幫助觀眾理解復(fù)雜且精細(xì)的概念。


通過教育進(jìn)行社區(qū)建設(shè)的力量。博物館通過其藏品和活動(dòng),為社區(qū)建設(shè)提供了關(guān)鍵性的社會(huì)架構(gòu)。通過維護(hù)民主的價(jià)值觀和為所有人提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),博物館為塑造一個(gè)知情的、可參與的公民社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。


博物館的力量


博物館在無(wú)形中折射出一個(gè)國(guó)度、一個(gè)地域、一個(gè)城市的精神文化厚度。


博物館的功能隨著社會(huì)變革,發(fā)生了潛移默化的改變?,F(xiàn)代博物館的功能包含了搜集、保存、修護(hù)、研究、展覽、教育、娛樂等。像前文所說(shuō)的,新時(shí)代博物館在文物保護(hù)、展陳創(chuàng)意數(shù)字文創(chuàng)、公眾服務(wù)、文化傳播、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)教育等方面都與時(shí)俱進(jìn)。


可以看出,新時(shí)代的博物館都在鏈接人與展品,借助“互聯(lián)網(wǎng)+科技”的力量調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)博物館力量的二次轉(zhuǎn)化。


一線文博專家良渚博物院院長(zhǎng)在講述新時(shí)代“博物館的力量”時(shí),對(duì)該變化做出了相應(yīng)的闡釋。


雖然對(duì)“博物館的力量”不太容易做出準(zhǔn)確描述,但我相信,自博物館出現(xiàn)之后,人類社會(huì)因之發(fā)生的變化是巨大的,這種影響涉及科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、教育等各個(gè)方面。……


從世界博物館的發(fā)展歷程看,過去強(qiáng)調(diào)以藏品立本,強(qiáng)調(diào)對(duì)物的保護(hù)與展示,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“以人為本”,強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)展品的可接近性、參與性,我國(guó)的博物館建設(shè)正在順應(yīng)這樣的趨勢(shì)?!?/span>


良渚博物院院長(zhǎng)還回顧曾組織創(chuàng)立全國(guó)中學(xué)生考古夏令營(yíng)、組織中學(xué)歷史教師培訓(xùn)等工作。把博物館作為學(xué)生的流動(dòng)課堂,老師權(quán)威的備課基地。這樣一種實(shí)踐,使博物館的力量有了更好的延伸,今后會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

博達(dá)至成展陳力量


順應(yīng)時(shí)代變革,博達(dá)展覽也在不斷拔高,不斷在實(shí)踐中革新力量,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”、沉浸式互動(dòng)裝置、多媒體聲光電等展陳技術(shù)為展覽展示空間賦能。憑借強(qiáng)有力的實(shí)力輸出了一個(gè)又一個(gè)兼具教育、研學(xué)、科普、研究等社會(huì)功能的展示空間。


博物館?文化力量


有人說(shuō),如果想要了解一座城市,最好的辦法就是去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。


也有人說(shuō),博物館就像是一本的書籍,是最便宜的奢侈品。從現(xiàn)在開始,不妨走進(jìn)博物館,去翻閱你感興趣的歷史故事、城市記憶又或是奇奇怪怪的文人軼事。


開江博物館

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遂寧世界荷花博物館

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樂山烏木博物館

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博物館?教育力量


博物館作為在校學(xué)生的第二課堂,社會(huì)公眾的第三文化空間,是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要公共文化機(jī)構(gòu)。


博達(dá)展覽從科學(xué)的角度重構(gòu)展陳語(yǔ)言,積極探索博物館教育的多樣性,并發(fā)揮出博物館教育的積極作用。


貴陽(yáng)生態(tài)科普教育基地

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內(nèi)江廉潔教育

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開江紅色陳列館

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壤塘縣“格桑梅朵”青少年法治教育實(shí)踐基地

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博物館?科技力量


褪去最初的吸睛式展覽,沉淀的都是含有科技力量的文化底蘊(yùn)。借助科技,剖析肉眼難見的科學(xué)原理,用科技視圖還原歷史古像??萍及l(fā)展,讓博物館發(fā)展既聰明又更有溫度。

開江智谷機(jī)電產(chǎn)業(yè)園閥門產(chǎn)業(yè)展廳

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天府金融科技展廳

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博物館?鄉(xiāng)村振興力量


鄉(xiāng)村在地文化的傳播與放大是其表面的展覽形式,將鄉(xiāng)村文化二次轉(zhuǎn)化,帶來(lái)富民活村的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效應(yīng)才是鄉(xiāng)村振興館建設(shè)的意義。


也可認(rèn)其為鄉(xiāng)村文化的會(huì)客廳,鄉(xiāng)村文明的可視化展示,鄉(xiāng)風(fēng)民俗的集中表現(xiàn)。


開江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽館

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楊嶺村鄉(xiāng)村振興館

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三農(nóng)博物館(原一號(hào)文件博物館)

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